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  1. MME Florence BOUCHET

    estudie. Lectures du Moyen Âge tardif Cursus professionnel 1988-1990 et 1991-1994 enseignement secondaire

    • Type : Annuaire
  2. MME Sylvie VIGNES

    Parcours professionnel - CAPES et maîtrise mention TB à 21 ans - Agrégation à 22 ans - Doctorat de troisième

    • Type : Annuaire
  3. Jean-Philippe GAUDRON

    Lemoine J.-L. Bernaud Eds. Accompagnement professionnel et counseling des adultes pp. 95-102 . Paris

    • Type : Annuaire
  4. La recomposition territoriale par l’évolution des services publics dans les territoires de faible densité : incertitudes, défis et perspectives

    densité en particulier via les maisons France Service. Cette stratégie est interrogée dans le cadre du pour tenir compte des réalités locales le même service n est pas rendu partout. Cette approche est déclinée et précaires attachées aux services de proximité peu mobiles. Les services publics sont alors des lieux le coût des services ou encore l enjeu financier. Soit l Etat considérera que les services publics sont interroge les effets de la réorganisation des services publics sur les territoires. Ces recherches analysent

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 21/10/2022
  5. Les aqueducs romains de Vesunna (Périgueux) et le réseau d’eau potable. Approche pluridisciplinaire. Prospection-thématique

    laboratoire TRACES T. Baritaud SDAP Dordogne M. Régeard Service Archéologique Départemental de Dordogne C. Mangier RN221 travail réalisé avec la collaboration du Service Archéologique Départemental de Dordogne. Cela a

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/01/2016
  6. Philippe MINARD Les formes de régulation du travail en France et en Angleterre au XVIIIe siècle : une enquête en cours

    produit tandis que le travailleur allemand vend un service. Cette différence serait liée à un décalage chronologique crucial du travail entendu comme prestation d'un service . Il est vrai que Biernacki qui ne cite pas le

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 20/03/2009
  7. Psychologie du développement de la personne, cultures et lien social

    processus de valorisation et de signification au service d une expérience singulière d acteur social ou ou encore à des engagements citoyens bénévolat service civique manifestation etc. . Notre approche se

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 14/01/2025
  8. Psychologie du développement de la personne, cultures et lien social

    processus de valorisation et de signification au service d une expérience singulière d acteur social ou ou encore à des engagements citoyens bénévolat service civique manifestation etc. . Notre approche se

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 22/10/2025
  9. Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (MCC) : CONTRÔLE CONTINU

    Figeac SFCA - Service de la Formation Continue et de l'Apprentissage MCC du SFCA SUAPS - Service Universitaire économiques EC Sociologie SO Instituts Écoles et services communs ISTHIA HT ISCID DS INSPE ENSAV IUT de code de l'UE commence par AM Licence Licence professionnelle Master Histoire le code de l'UE commence par code de l'UE commence par AC Licence Licence professionnelle Master Lettres anciennes et Grec moderne le code de l'UE commence par LA Licence Licence professionnelle Master Sciences du Langage le code de l'UE

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 23/03/2026
  10. Initiation aux Art-thérapies

    par une attestation de formation éditée par le Service de la Formation Continue et de l Apprentissage Art-thérapie Cette formation est gérée par le Service de la formation continue et de l'apprentissage efficacité Interroger et articuler la posture professionnelle en exercice libéral institutionnel au sein de changement des clients patients usagers. Professionnels médicaux paramédicaux du soin et de l accompagnement vécus théorico-pratiques référencé aux champs professionnels ou autres de chacun. un temps de débats-discussions

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 26/03/2026