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Le laboratoire CLLE
Présentation
Depuis janvier 2021, Le laboratoire a mis en place une nouvelle structuration.
A LA UNE
Mémoire, croyances et vérité
Par Ophélie Carreras, maîtresse de conférences et chercheuse en psychologie cognitive au laboratoire CLLE, spécialiste des processus mnésiques et les fonctionnements de la mémoire.
Traduire en LSF, un processus en construction
Par Jérémie Segouat, Maître de conférences en traductologie et linguistique, responsable et coordinateur de la filière Langue des Signes Française (LSF). Chercheur au sein du laboratoire CLLE de l’UT2J, et interprète français/LSF.
#PodcastCNRS
Les préjugés, un frein à la reconnaissance inter-ethnique
Par Jacques PY, Professeur en psychologie sociale à CLLE
PUBLICATIONS
- The impact of immersion and presence on information retention in virtual reality training: findings from the deffinum learn project, INTED 2025 proceedings7 avril 2025J.C. Sakdavong (CLLE), R. Sanogo, Q. Jordahn
- The Impact of Racial Congruence Between Instructor and Learner on Memorization Outcomes in a Virtual Reality Environment8 avril 2025Sakdavong, J.-C. (CLLE - Université Toulouse - Jean Jaurès) and Ville, R.
- The Influence of Pro-Environmental Behavior Stages on e-Learning Platform Acceptance in Public Works8 avril 2025Michanol, L. and Sakdavong, J.-C. (CLLE - Université Toulouse - Jean Jaurès)
Zoom sur projet de recherche ...
Au laboratoire CLLE, une équipe coordonnée par Valérie Le Floch finalise ce projet qui a pour objectif majeur d’étudier les pratiques récréatives, à risque, excessives du joueur vieillissant afin d’identifier les facteurs intrinsèques (motivationnels, émotionnels), du jeu (type de jeu, accessibilité), du contexte de jeu qui influe sur le désir de jouer, l’illusion de contrôle, la prise de risque et ainsi permettre le développement d’un dispositif de prévention adapté à leurs profils spécifiques.